SFX by Ex Libris Inc.

Contains information about title and source of a journal
Naslov:	Social and Emotional Development of Gifted Students: Introducing the School-Based Psychosocial Curriculum Model
Vir:	Gifted Child Today [1076-2175] Cross, Tracy l. 2017, letn. 40, št. 3, stran 178 -182

List of services to meet your request

Basic services

Celotno besedilo

Celotno besedilo dostopno v

EBSCOhost MasterFILE Premier

Leto:

Letnik:

Številka:

Začetna stran:

Opomba: Dostopno iz prostorov UL, CTK in NUK. Oddaljen dostop za študente in zaposlene UL ter vse člane knjižnic UL, CTK in NUK.
Če se nahajate izven UL, po kliku na povezavo vpišite geslo za oddaljeni dostop.

	Celotno besedilo dostopno v SAGE Journals Premier 2021 (PREM2021) Sporočite napako
	Opomba: Dostop do revije v okviru konzorcija SAGE zagotavlja Narodna in univerzitetna knjižnica (NUK).
	Dostopnost: Dostopno iz prostorov UL, CTK in NUK. Oddaljen dostop za študente, diplomante in zaposlene UL, ki so člani knjižnic UL, CTK in NUK. Če se nahajate izven UL, po kliku na povezavo vpišite geslo za oddaljeni dostop.

Celotno besedilo dostopno v

Social Science Database

Leto:

Letnik:

Številka:

Začetna stran:

Opomba: Dostopno iz prostorov Fakultete za družbene vede UL. Oddaljen dostop za študente in zaposlene FDV.
Če se nahajate izven UL, po kliku na povezavo vpišite geslo za oddaljeni dostop.